3º2º del Rosas!

jueves, 17 de marzo de 2011

El Golpe de Estado del 24 de Marzo de 1976

En el siguiente link encontrarán la ¨ Carta abierta de Rodolfo Walsh a la Junta Militar ¨, que el escritor realizó cuando se cumplía un año del golpe. Esta carta , junto con otras fuentes, serán material de trabajo especial para recordar la fecha del 24 de marzo de 1976.

http://www.literatura.org/Walsh/rw240377.html

miércoles, 9 de marzo de 2011

Guías de trabajo Introductoria Cultura y Estéticas Contemporáneas

Guía de trabajo Introductoria
Primera parte

1. Exploración del sitio web: jpfeinmann.com
2. Describe el contenido del sitio.
3. Presenta una selección de obras de Feinmann que recomendarías: ensayo – ficción – cine - teatro – televisión. Fundamenta tus elecciones.
4. Profundiza en el link: “A pensar de todo”. ¿Qué anticipaciones hace acerca del contenido?
5. ¿Cuáles son tus propias anticipaciones del material?
6. “A pensar la globalización”. Identifica en el texto los siguientes conceptos claves: Globalización – Mundialización – Modernidad – Duda universal, metódica - Capitalismo – Capitalismo comercial – Capitalismo industrial – “Descubrimiento de América” - Colonialismo – Imperialismo – Civilización – Barbarie – Mercado – Liberalismo – Ética del egoísmo – Dialéctica del amo y el esclavo – Burguesía: clase más revolucionaria de la historia – Proletariado – Auschwitz - Posmodernidad – Caída del muro de Berlín - Fin de la historia – Fin de las ideologías – Posrevolucionario - Posmarxista – Neoliberalismo – Exclusión – Mc Donaldlización – Poder comunicacional – Poder mediático – Monopolios - Oligopolios - Oxidentoxicación - Sociedad transparente – Sociedad amurallada – Sociedad de lo múltiple – Choque de civilizaciones - Hipótesis de conflicto – Caída de la Torres Gemelas – Fundamentalismos - El otro del otro – La verdad es hija del poder – El crimen perfecto - Resistencia – Conciencia crítica.
7. Construye un diccionario específico de “Culturas y Estéticas Contemporáneas y de “Actualidad Nacional e Internacional”, donde registres conceptualizaciones y biografías de los pensadores que trabajaremos durante el presente ciclo. Te sugiero un archivo digitalizado para permitir ediciones posteriores.
8. Confronta tus anticipaciones iniciales con el texto estudiado y escribe qué problemáticas, de las planteadas por Feinmann, resultan interesantes para profundizar en el curso.

Guía de trabajo Introductoria
Segunda parte:

1. “A pensar la Argentina”. Identifica en el texto los siguientes conceptos claves: Iluminismo – Enciclopedistas – Contrato social - Revoluciones burguesas – Capitalismo – Colonialismo - Revolución de Mayo – Positivismo - Civilización o barbarie – Generación del ´80 – La organización Nacional - El Facundo de Sarmiento – La “conquista del desierto” – La guerra del Paraguay - Imperialismo – División Internacional del Trabajo – Inglaterra “Taller del Mundo” – Modelo agro- exportador - Modelo industrial – Empréstito Baring/ Brader -- Guerra de secesión en Estados Unidos – Primer centenario de la Patria – Argentina “granero del mundo” - Estado de sitio – La chusma ultramarina – Ley de residencia (Cané) – La oda a la Argentina de Lugones - La guerras mundiales - Sucesiones presindenciales y golpes de estado – Pacto Roca/ Runciman - FORJA – Peronismo - Gobiernos militares o Gobiernos civiles cómplices – Cordobazo.
2. Incluye en el Diccionario de las materias las conceptualizaciones y biografías trabajadas en el texto.
3. Presenta en un cuadro una periodización de los principales hechos históricos trabajados. Incluye manifestaciones culturales relevantes de cada período considerado (pintura - teatro – música - literatura – cine etc.)

viernes, 4 de marzo de 2011

Videos de Culturas y Estéticas Contemporáneas - Prof. Ucchino

martes, 22 de febrero de 2011

Inicio de clases 2011

Les informamos que el Inicio del Ciclo Lectivo 2011 será el día Miércoles 9 de Marzo, en los siguientes horarios:

Turno Mañana: 7.30 hs.
Turno Tarde: 13.15 hs.

Les pedimos a todos que se presenten unos minutos antes, para poder desarrollar las actividades del día en tiempo y forma.

Buen comienzo para todos !!

martes, 28 de diciembre de 2010

Cronograma de exámenes - Febrero 2011

Biología 16-feb 10.00 hs
Culturas y Estética 24-feb 10.00 hs
ECI 1 (Leg y PI y L) 24-feb 7.30 hs
ECI 2 (Act. Nacional) 17-feb 7.30 hs
Economía 15-feb 10.00 hs
Educación Física 14-feb 7.30 hs
Inglés 15-feb 7.30 hs
Lengua y Literatura 16-feb 7.30 hs
Matemática 14-feb 10.00 hs
Tecnologías de Gestión 18-feb 10.00 hs
Pendientes
Filosofía 2° 18-feb 10.00 hs
Física 2° 16-feb 10.00 hs
Inglés 2° 18-feb 7.30 hs
Lengua y Literatura 2° 15-feb 7.30 hs
Matemática 2° 18-feb 7.30 hs
Historia 2° 18-feb 13.15 hs
SIC 2° 18-feb 10.00 hs
Derechos Humanos 1° 18-feb 13.15 hs
Historia 1° 17-feb 15.30 hs
Física 1° 15-feb 10.00 hs
Inglés 1° 14-feb 7.30 hs

viernes, 29 de octubre de 2010

Día de Respeto por la Diversidad Cultural

Conclusiones de los alumnos , luego de ver un video documental de Canal Encuentro ( Efemérides.12 de Octubre ) y de trabajar en grupos:

¿ Qué nos une a los wichis, tobas o a cualquier otro grupo aborigen , con un ciudadano que vive en Flores, Córdoba Capital o Tierra del Fuego ? Todos tienen dos piernas, dos brazos, dos ojos. Todos son personas. Somos personas.
Comúnmente se trata al 12 de octubre como un día en que se festeja la llegada de los europeos a un nuevo continente. Lo que se calla es que, en realidad , fue un genocidio de pueblos originarios. Hoy día , y siempre, debe ser un día de luto.
Se han perdido las raíces, se han asesinado los valores nativos. Se han exterminado a los dueños verdaderos de estas tierras.

Continuamos de esta manera, con las actividades de reflexión ante las fechas en las que se recuerdan acontecimientos claves de nuestra Historia.

lunes, 4 de octubre de 2010

MESAS DE EXÁMENES

CRONOGRAMA DE EXÁMENES
DICIEMBRE 2010
3°2a
Biología 22-Dic 10.00 hs
Culturas y Estética 23-Dic 10.00 hs
ECI 1 (Leg y PI y L) 23-Dic 7.30 hs
ECI 2 (Act. Nacional) 16-Dic 7.30 hs
Economía 21-Dic 10.00 hs
Educación Física 20-Dic 7.30 hs
Inglés 21-Dic 7.30 hs
Lengua y Literatura 22-Dic 7.30 hs
Matemática 20-Dic 10.00 hs
Tecnologías de Gestión 17-Dic 10.00 hs
Pendientes
Filosofía 2° 17-Dic 10.00 hs
Física 2° 22-Dic 10.00 hs
Inglés 2° 17-Dic 7.30 hs
Lengua y Literatura 2° 21-Dic 7.30 hs
Matemática 2° 17-Dic 7.30 hs
Historia 2° 17-Dic 13.15 hs
SIC 2° 17-Dic 10.00 hs
Derechos Humanos 1° 17-Dic 13.15 hs
Historia 1° 16-Dic 15.30 hs
Física 1° 21-Dic 10.00 hs
Inglés 1° 20-Dic 7.30 hs
Se comunica a los Sres. Padres que para poder rendir examen es condición indispensable la presentación del documento de identidad y el correspondiente permiso.
Es responsabilidad de los alumnos confirmar las presentes fechas con una semana de anticipación.
La Dirección